砥砺深耕提质量 蓄力赋能启新程——新乡市外国语小学2024年新学期教师业务能力提升培训

　　时维八月，序属清秋。新的学期即将开始，为进一步提升教师整体素质，激发教师活力，更好地迎接新学期。8月26日，新乡市外国语小学开展了“2024年新学期教师业务能力提升培训”活动，为新学期的工作拉开了帷幕。让我们携手并肩，共同感受教育的魅力与力量，为新学期的教学工作蓄能充电。

　　榜样如炬，追光前行。首先，我们邀请了有着28年教学经验的河南省名师张爱娟老师为大家带来了一场关于课堂教学管理的专题讲座——《让课堂焕发生命活力》。

　　张老师指出：“要想达到良好的课堂效果，要以学生所喜欢、接受的方式去组织课堂，随时抓住孩子的心。”并结合具体的教学案例阐述了她的课堂管理理念：“四心”，即问题设计要精心、节奏推进要用心、课堂观察要细心、启发引导要耐心。为帮助老师们更好地将“四心”运用到教学实践中，她还分享了一些小妙招：巧妙导入、补充资料、巧设结语、坚守板书、创新作业形式等，张老师独到的见解和实用的技巧让老师们受益匪浅。
　　每一段研究都是新的启程，每一段历练都是新的探索。为学生而变，我们全力以赴；为未来而教，我们只争朝夕。随后，各学科老师分组进行了“践行新课标理念聚焦新教材解读”的培训活动。7位学科名师、骨干教师分别结合新课标，对新教材进行了专业、系统的解读。
　　巩万娜老师对此次修订的义务教育阶段语文新教材进行深入解读，带领老师们进行关于课堂教学的深度思考。她用新旧教材作对比，对新教材核心知识的建构、思路方法的形成、态度责任的养成、探索与实践活动的开展进行深入分析，内容充实，语言精炼，具有很强的指导性和操作性。
　　薛战老师以其深厚的学术功底和丰富的实践经验，深入浅出地剖析了数学新教材。她以“突出数学本质，重视思维过程，发展核心素养”为主题，用理论和案例结合的方式，从教学理念、教材的内容和结构、信息技术的应用、四个学习领域等方面生动地传授了老师们应该如何在新教材的教学运用中凸显数学的本质、渗透数学核心素养的方法。
　　田万珊老师围绕新教材特点、新教学理念和运用建议展开“2024小学英语新教材特色分析与运用建议”主题培训。她指出，面对新教材，教师不仅要关注文字细节，还需要吃透新教材理念，并相应地重点把握7个教学理念。在教学活动中，教师需要转变观念，采用符合新教材编写思路的教学方法，方能有效地过渡到新教材的教学。
　　邢芝琳老师强调坚持正面教育，坚持真实教育，坚持活动教育，坚持兴趣引导。她鼓励音乐教师们在教学过程中勇于尝试新方法、新技术，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
　　刘玮老师对此次新教材做了深刻的解读，分析新教材在内容设计上更加注重跨学科整合，旨在通过多元化的教学方式激发学生的学习兴趣和创造力。并特别指出新教材中植入很多红色基因以及中国优秀传统文化，内容保持美术学科特点，这要求教师对教材所涉及到的多方面的教育教学能力有相应的学习和提高。
　　体育组李维超老师阐述了教材编纂的核心理念、原则及独特创新之处，为教师们构建了清晰的教材蓝图。紧接着，李老师细致入微地剖析了教师用书的编纂逻辑、内容布局及实操指南，强调其作为教学不可或缺的导航灯，能有效助力教师深度挖掘教材精髓，精准把握教学核心与难点。
　　张敏老师从新教材、新理念之下的学生发展核心素养的教学出发，以学习任务为导向，开展结构化内容设计，谈了自己参加小学科学学科培训后的感悟。特别是针对当前科学教育的新趋势，如STEAM教育、项目式学习等，进行了深入的探讨和实践。
　　最后，副校长柳艺萍对全体教师提出期望，她指出：教育是一场温暖的修行，一场温柔的坚持，一场坚定的陪伴。教师最要紧的是能够“沉”下去，沉到课堂里去，沉到学生中去，沉到教育教学的实践中去，进入教室，和孩子们一起，通过课堂，通过交流与活动，与学生共同编织有意义的人生。
　　教育是一场没有终点的旅行，让我们在培训中汲取力量，在探索中不断成长，以更加饱满的热情、更加专业的素养投入到教育教学的工作中去。让我们带着这份满满的收获，继续砥砺前行，携手共创更加辉煌的未来。