家访故事2018三月随记（一）

   家访是维系教师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，在学校教育中起着不可替代的重要作用。新乡市外国语小学的老师们怀着一颗火热的心，继续走访家庭。与家长面对面的沟通、交流和指导，使家长掌握正确的教育理念和方法，认识到配合学校教育的责任和义务，共同找出有利于孩子成长的有效方法。家访过后，老师们又及时记录下自己的感想和反思......让我们跟着老师们的“家访随笔”来感受这份艰辛但却幸福的工作吧。

为了提高学生成绩，进一步了解学生，我积极的对我们班学生进行了家访。一个学期下来，家访过程中发生了许多令我难忘的故事。在活动中，也使我感触良多，收益颇丰。

我们班的刘家怡同学，父亲在外打工，母亲文化程度不高，父母双方学习方面帮助不大。刘同学基础较差，语文识字量很小。本学期，该生在校作业尚能完成，但各科适量的家庭作业都没有做。当老师询问她时，她总有各种理由。我们带着这个疑问走访了她的家庭。得到的情况却是：孩子做家庭作业时，她说老师没有布置家庭作业，以致造成家长曾私下里埋怨老师懒惰。“教书育人”本是学校工作永恒的主题，作为老师不仅要传授知识于学生，更要教育学生做人，做一个诚实的人。“人之初，性本善”，孩子的谎言，不是出自孩子的本性，而且学习能力的欠缺，才使孩子误入了学习上的盲区。因此在家访中得知这一真实情况后，我找该同学进行了谈话，时常课下一对一辅导，并安排与她要好的同学同桌，在家让她附近的同学约她一起完成家庭作业。“精诚所致，金石为开”，现在刘家怡学已经端正了学习态度，良好的学习习惯正逐步形成，家长、老师甚感欣慰。

“家访”是教学工作的一个传统作法，经过这一段时间家访，让老师、学生、家长的距离更近，有效的促进了教学，学生的学习积极性大有提高。为了巩固家访成果，把好事办得更好，本学期我将以更高的积极性，进一步关爱“万千心灵”，进行课外家访。

“走进千家万户，关爱万千心灵”，“访万家”活动还在继续，老师们白天忙于课堂教学，每当华灯初上，万家灯火时分，又奔走在家访的路上，苦苦寻觅着教书育人的真谛。“暮然回首，那人却在灯火阑珊处”。我深知，来回的路很长很长，但路的远方，一定有灿烂的阳光！