家访故事2018三月随记（三）

   家访是维系教师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，在学校教育中起着不可替代的重要作用。新乡市外国语小学的老师们怀着一颗火热的心，继续走访家庭。与家长面对面的沟通、交流和指导，使家长掌握正确的教育理念和方法，认识到配合学校教育的责任和义务，共同找出有利于孩子成长的有效方法。家访过后，老师们又及时记录下自己的感想和反思......让我们跟着老师们的“家访随笔”来感受这份艰辛但却幸福的工作吧。

2018年2月7号（农历腊月22），是寒假生活的第一天，为了更多地了解学生，更好地开展下学期工作，我迫不及待地开始了家访工作。

今天家访的是我们班的“小精灵”——玲玲，一个充满灵性，可爱乖巧的小女孩。玲玲是我们班的纪律班长，文明代言人，平时在班里各个方面表现都很优秀。知道我要来家访，玲玲早早地帮助妈妈把家里收拾得干干净净，特别懂事。

玲玲家里姐弟三个，妈妈专职在家照顾他们，特别能干。玲玲妈妈是我们班家委会成员，平时为班级做过很多贡献，我们沟通也比较多，但从来没有像这样安安静静坐下来聊过天。通过今天的交谈，我发现玲玲妈妈是一个正能量特别充足的人，做事利落大方，对待孩子讲究方式方法，虽然孩子多，压力大，但玲玲妈妈一直精心培育着他们。玲玲家的墙面上贴满了她们的作品和汉字卡，供她们阅读的书籍一摞又一摞，学习条件特别优渥，学习氛围也特别浓厚。玲玲妈妈非常注重孩子们兴趣的培养，每个孩子都有自己的兴趣发展，这使得孩子们生活幸福而又心灵富足。

玲玲在家是一个特别贴心的小姐姐，不仅能细心照顾弟弟，而且经常在周末或者假期给家人做饭，做家务，帮助爸爸妈妈减轻负担，责任感特别强。我认为现在的孩子在家长的“悉心照顾”下很难有较强的责任感，而这份责任感在玲玲身上显得特别难得，这也正是玲玲在学校表现优秀的原因吧！

这次家访令我感受颇深，同时也深深地意识到孩子的成长与其从小接受的家庭教育有着重要的影响。因此，家校互动，心灵互通才能把因材施教落到实处，真正使孩子在不同的阶段有长足的提高。我想，走访家庭的意义就在于此，今后我也会多做准备，让家访工作发挥更多的实效，让每一朵花都能绽放属于他们的美好！