基于真问题思考 开启课题式研讨 ——“好习惯研究会”工作推进侧记

新乡市外国语小学坚定贯彻党的十九大提出的“培育担当民族复兴大任的时代新人”的精神，认真落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示，将《新乡市外国语小学好习惯养成标准》贯穿到整个教育教学工作中，以德育人，努力培养出高质量、高素质的新时代好少年。为此，我校成立了以王建军校长、王岩书记为会长,全体班主任为研究员的“好习惯研究会”，并以年级组为单位，根据不同年龄段学生特点制定了六大研究主题，开展了一系列研究活动。2018年11月29日下午，全体研究会成员在学校多功能厅召开了“好习惯研讨会”，各年级组将近期的研究成果在研讨会上进行了展示交流。

本次会议由学生处主任徐蓓主持，作为一名资深班主任，徐主任以历史习惯为切入点，以生动的故事为主线，引出了好习惯培养的目的及必要性，带动了与会教师如何培养学生好习惯的养成，进行深入思考。

各年级教师就不同年龄阶段的学生，结合本组开展落实工作情况，分别作了详细的阐述说明。孙慧敏老师谈到：一年级学生，正处于由幼儿转向学生角色的关键时期。一语组的班主任利用基础教育规律，根据6、7岁儿童心理发展的特点，由观看动画片到做有难度的游戏，由游戏歌谣引导到小干部培养，循序善诱，使学生在无形之中养成良好的行为习惯，适应小学生活，争做一名合格的小学生。

二年级的武鸣莉老师以劳动教育为课题，分享了她们组在培养学生良好卫生习惯的具体做法：卫生责任区的细致划分，做到“事事有人管，人人有事做”；小组长负责、细化要求、及时奖惩，培养孩子们的集体荣誉感，从而形成好习惯。 

四年级的薛战老师以明确、具体的培养要求，结合班级发生的事例探讨了小学生文明礼仪的养成方法。“少若成天性，习惯成自然”，只有从细节入手，常抓不懈，才能培养出讲文明、守规范的好少年。

张玲老师代表五年级语文组，以柏拉图的“寓学习于游戏”为契入点，主张以兴趣为出发点，拒绝沉迷网络游戏。老师和家长可以与学生协议约定、发掘有趣健康的游戏方式，引导学生文明上网。

六年级开始步入叛逆期，徐茜老师根据这一时期学生特殊的心理变化，分六步对学生进行行为指导。“礼仪之邦”是我们炎黄子孙的骄傲和自豪，我们应该继承和发扬这一优良传统，友好团结的班级环境让孩子们健康成长，做一名懂礼仪的新时代好少年也可以展现出我们外国语小学的良好形象。

主题发言后，与会老师展开了讨论，大家相互学习借鉴，共同探讨如何培养学生好习惯的形成。张爱娟老师对解决学生“站错队、站不齐、找错朋友”这一问题，分享了经验。利用地线当坐标，达到了班级路队不到一分钟，99%正确率的效果。对于扭转坏习惯，刘波老师采用代币奖励法，通过分发棒棒糖的方式，使学生甜在心里，提高了参与班级管理的积极性，光荣的旗帜流动在每一位同学心中。

最后，韩林副校长和王建军校长做了总结发言。王建军校长与班主任互动交流，了解学生使用电子产品情况，指导其养成正确使用的行为习惯。希望每一位研究员在今后的德育工作中积极探索，将好经验，好方法，好思路转化为成果推广运用下去，培育出更多、更优秀的新时代好少年。