老师，您辛苦了！ ――二年级我记忆中的好老师 作文比赛优秀作品展(一)

有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情……   

       新乡市外国语小学“我心目中的好老师”征文比赛活动如期举行，同学们积极参与，把自己的内心所想所思化作文字，把自己心目中的老师形象深刻地表达出来，记录自己和老师之间的动人故事，表达对老师的真切祝福，通过点滴小事回忆老师对自己的帮助，并对老师说出了自己的心里话，表达自己的感恩之情。

       在众多征文中选出一篇篇真实感人具有典型性、教育性和代表性的作品，请大家一起来享受精神盛宴：

    从我记事起，就有很多好老师教过我，但让我印象最深刻的是英语老师——“安娜”。虽然，“安娜”老师教我已两年有余，但我却仍然不知道“安娜”老师的真正名字。那就姑且认为她姓“严”吧。为什么呢？听我慢慢道来。
    首先，“严”老师对作业要求很严格。哪怕一个字母的书写，带不带钩儿，出不出头儿，都要求必须完全正确。其次，“严”老师上课也非常严厉。记得一次，有个同学在课堂上捣乱，“严”老师提醒了他好几次，我都已经能从老师犀利的目光中嗅出危险的气息了，可那位同学不知道什么情况，始终没有察觉。见此情景，“严”老师瞬间“爆炸”了，一句句“逆耳忠言”噼里啪啦向我们袭来。那声音，震得地面都在抖；那口型，好像一口能吞下一头牛。我们全班同学都被惊呆了。从那以后，英语课上没有一个同学再敢不认真听课了。
    看到这里，你可能会觉得“严”老师好可怕！其实，“严”老师也有“甜”的一面。当我们有听不懂的内容时，她就像能看透我们的心思似的，重新给我们讲解；当我们遇到解不开的难题时，她也会耐心、细致地给我们答疑解惑。其实，我们都明白，“严”老师的严，都是为我们好。因此，大家不但对她的“严”没有怨气，反而从心眼儿里服气她、喜欢她。

    这么可“严”可“甜”的好老师，你是不是也想来一款呢？你们的老师是什么类型呢？也来说一说吧。

 我记忆中的好老师

                               二二班  秦珮溢

    每个人心目中都有好老师，不知你记忆中的好老师是什么样的？反正我心目中的好老师是和蔼可亲又不失威严，上课时像节目主持人一样，既严肃又活泼，滔滔不绝地给我们传授丰富的知识；下课时像大姐姐一样和我们互动可亲；有时又像慈祥的母亲关心着我们。你也许会问，真的有这样的老师么？我的答案是肯定的，因为我现在的班主任姜老师就是这样一位老师。

    我们姜老师高高的个子，气质非常好。夏天她经常穿着粉色的防晒衣和蓝色长裤，戴着一顶白色的帽子，看上去特别有朝气。她有着一张好看的瓜子脸和一双黑亮炯炯有神的大眼睛，她的声音娓娓动听，讲起课来就像银玲一样清脆响亮，所以我特别喜欢上语文课。

    记得我们刚上一年级的时候，我们什么都不懂，比如说：字不会写，上课不知道怎么答题，不知道在哪里接水，还不知道如何和新同学相处，姜老师都会耐心地教我们怎么做，态度很温柔，从来不生气。

    还记得有一回，姜老师让我去她的办公室抱作业本，我不知道地方，但又不敢问她。姜老师好像知道我心里在想什么似的，接着就很耐心地告诉我她的办公室在哪里，怎么走，从那以后，我胆怯的性格改变了许多。

    正因为姜老师对我们这么有耐心，才让我们很快适应了小学生活，让我们觉得原本漫长的课堂也变得很短很短。

    这就是我记忆中的好老师，也是我现实中最爱戴的好老师，相信你们也一定会喜欢的！

 

我记忆中的好老师

                                二三班   沙苜涵

    我记忆中的好老师有很多，其中我印象最深刻的老师就是我的语文老师——张老师。

    张老师的个子高高的，长着一头乌黑的长发，头发上戴着一个漂亮的发卡，好看极了！张老师还戴着一副精致的眼镜，显得非常有学问。

    张老师平时对我们都特别的好，但是对上课不认真听讲的同学就另当别论了。每当老师发现这些同学时，首先会不动声色地来到他们身边，然后让他们回答问题，下课后再请到办公室耐心地教育他们，给他们讲上课应该怎样专心听讲。

    有一次，我写作业的时候，张老师看到我的握笔姿势不对，就走到我跟前和蔼可亲地对我说：“沙同学，你的握笔姿势有些不正确，应该这样握。”然后张老师就手把手地教我，认真地给我讲解并演示给我看，我当时特别感动。

    遇到这样一位好老师，我是多么幸运多么幸福啊！您不仅教会大家知识，还处处关爱学生。您就像蜡烛一样点亮了我们的人生，您就是我心中的良师益友！

 

 

我记忆中的好老师大家知道是谁吗？下面，我来给大家介绍一下吧！

我记忆中的好老师是我们的体育老师，他姓朱，叫朱童，我们都称呼他朱老师。他非常有趣，我们都喜欢上他的体育课。

朱老师的个子有一米七多，身材胖胖的。虽然有点胖，但是运动起来还是非常灵活的，有时候他会做一些高难度的体育动作，我们都很崇拜他。朱老师有一双炯炯有神的大眼睛，显得人非常精神。浓浓的眉毛，看起来特别有活力。朱老师说话声音特别大，每次我们站队，都能听见他用洪亮的声音指挥我们排整齐。朱老师平时特别喜欢穿一身运动装，不管是上课还是课下，每次见到他，都是运动装。为此，我们同学经常笑他。他却说：“体育老师，当然要运动一点啦！”

朱老师虽然是男老师，心却特别细，平时很关心我们。记得有一次上体育课，我忘记穿运动鞋了。朱老师看见后，假装严厉地说：“为什么不穿运动鞋？”我有点不好意思地说：“我忘记今天有体育课了。”朱老师说：“体育课必须穿运动鞋，运动鞋不仅有利于你做体育活动，更关键的是可以保护我们的脚关节，这样吧，我办公室正好有一双运动鞋，我带你去试一试。”到了办公室，老师拿出鞋子让我试。没想到试了一下，正好可以穿，我特别高兴地问：“朱老师，你办公室怎么会有我们小孩子的运动鞋呢？”朱老师笑着说：“还不是给你们这些小朋友准备的。”

我记忆中的好老师

                                  二五班   王荠欧

             

    从幼儿园到现在，教过我的老师有很多，给我印象最深刻的是一位男的、年轻的老师，他就是我的数学老师—— 杨老师。

    他中等个，一笑就会露出一排洁白的牙齿，最重要的是杨老师脾气很好，说话很风趣，我们都喜欢上他的数学课，他跟我们就像朋友一样，还经常跟我们开玩笑，惹得我们捧腹大笑。课堂上杨老师讲课劳逸结合，为了让我们学习积极起来，他绞尽脑汁想出来的办法就是谁表现好就可以上表扬名单，还会给我们小奖励。

    学习上杨老师还给了我很多的帮助，使我成绩大大提高，同时对数学也产生了兴趣。

    这就是我记忆中的好老师。

我记忆中的好老师

                                 二六班  常芷菡

从幼儿园到现在，我遇到过很多老师，他们教我知识，伴我成长。在所有老师当中，给我留下印象最深的是我现在的语文老师——余老师。

刚升入一年级时，我们什么都不懂，是余老师手把手地教会我们怎样正确握笔，怎样整齐地摆放书桌上的物品，课堂上怎样举手回答问题……

余老师不仅在课堂上带领我们学习文化知识，课下还很关心我们每位同学的思想活动。在期末复习阶段，我对自己放松要求，课堂上写卷子不认真检查，成绩一直在退步，以致于后来我一拿到卷子，心里就害怕，越害怕就越出错，感觉特别迷茫。您知道后，课下找我谈心，帮我找原因，鼓励我继续努力一定能考出好成绩。这次小插曲之后，我对自己又有了信心，做起题来也得心应手，成绩有了很大提高。

我特别感谢余老师，是您，把我们从懵懂无知的小孩变成了文明有礼的学生；是您，教会我们文化知识和人生哲理；是您，给我们指引前行的道路。您是我记忆中的好老师！

我记忆中的好老师

                                 二七班  郝宣杰

    有这样一个人：她让知识如一滴滴清泉流入我们的脑海中；她让道理变成一艘艘小船驶入我们的心间；她把所有的关爱都给予了我们，她就是我们的班主任赵老师。

    记得一年级刚入学的时候，一切都感觉是那么的新鲜，可对老师们却感觉非常陌生。上课回答问题的时候，班里的同学几乎没有敢举手发言的，我更是胆小如鼠，低着头一边思考着问题，一边担心老师会叫我起来发言。“郝宣杰，请你来回答。”老师恰好点到了我的名字，这时我把头埋得更低了，脸红得像个苹果，似乎成了一只受惊的小鸟，非常紧张。但是师令如山，我还是慢慢地站了起来，但回答问题唯唯诺诺，声音就像蚊子哼哼似的非常小。

    这时，只见赵老师面带微笑，亲切地说：“郝宣杰同学回答得非常正确，如果声音再响亮一些，不要紧张，就更好了，请同学们掌声鼓励。”听到老师赞赏的话语和同学热情的掌声，我鼓足勇气，响亮而流利地重新回答了一遍，老师脸上露出了笑容，对我竖起了大拇指。从此我每次发言都会积极主动，不再紧张怯懦。

    我眼中的赵老师，虽然有严格的一面，但也有温柔的一面。她对学生就像对自己的孩子一样，她告诉我们怎么做人，引导我们一步一个脚印地学习本领，攀登知识的高峰。她还经常告诉我们要先学会做人，再学会学习。她是我心中最好的老师!

我记忆中的好老师

                                                                        二八班   赵世铭

    在我的记忆中，有这么一位好老师，她身材高挑，长相甜美，性格非常温柔。她还有一个很明显的特征，就是歌声像百灵鸟一样婉转悠扬，清脆悦耳。她就是我们班的音乐老师----麻老师，也是我记忆中的好老师。

    第一次给我们上音乐课的时候，麻老师做了自我介绍。她的声音清新温润，十分具有亲和力，让我感觉特别的舒适温暖，亲近贴心。她在教我们唱歌的时候，非常认真，耐心指导。尤其是她在教我们唱国歌的时候，我永远也忘不了她那庄严肃穆的表情。但是，她平常上课的时候，总是欢快地教我们唱歌。下课了，她总是在班里和我们聊天。我们和麻老师又说又笑，就像一只只叽叽喳喳的小鸟围在她身边，开心极了。

   我特别喜欢麻老师，我特别喜欢她的声音，她的歌声给我留下了美好的记忆。

                                    二九班  闫子艾

    鱼儿离不开水，学生也离不开老师，老师不仅教我们学习，还教我们做人。

    我们的科学老师是段老师。段老师中等个，乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴。

    段老师非常有责任心，每一次上课都要复习上一次教的内容，然后就请几位同学答复，假如有些同学不理解，下课的时候会耐心地教，直到同学完全理解为止。

    段老师对我们的要求非常严格。他要求我们上课的时候要认真听讲，假如有一些同学不认真听讲段老师就会不断的提醒他。

    我非常喜欢我们的段老师，因为他教会我们很多很多有用的知识。

                                     二九班  任梓铭

    我记忆中的好老师是我们的班主任——孙老师。

    孙老师长得白白净净，个子高高瘦瘦的，一双漂亮的大眼睛好像会说话一样。我们班同学都很喜欢孙老师。

    孙老师平时对我们的学习要求很严格，对不认真完成作业，上课不专心听课的同学会严厉地批评。孙老师也很温柔，对待生病的同学会温和地询问情况。记得有一次，我上课时突然肚子疼，我当时没有报告老师，想忍一忍再说，孙老师发现了我的异常，立马过来询问我的情况，又通知我妈妈来接我去就医。孙老师是多么的细心负责啊！

    我喜欢我们的班主任孙老师！

 

                                    二十班  贾涵淇

    老师是辛勤的园丁，浇灌了祖国的花朵，让我们茁壮成长；老师是远航的帆船，带领我们在知识的海洋中自由遨游，驶向成功的彼岸。

我记忆中的好老师——杜老师，从升入小学第一天起，我就深深地喜欢上了她，她的个子高高的，皮肤很白皙，一双会说话的眼晴，时而严厉，时而温柔，仿佛要看透我们每个人的心。

    记得有一次上语文课，同桌找我说话，我没有拒绝，就和他悄悄说起话来。结果被杜老师发现了，她马上停止讲课，用严厉的目光看着我们，好像在警告我们：“不要说话了，要认真听课！”从那天起，我再也不敢在课堂上走神说话了，即使同桌再想找我说话，我也会拒绝。

    课堂上，当有同学胆子小，不敢大声回答问题的时候，杜老师又会用温柔的目光鼓励她，仿佛在说：“加油啊，孩子，大胆地说，你一定行！”

    这就是我记忆中的好老师——杜老师，如园丁、如妈妈般的杜老师。

    通过此次活动的开展，更多的学生锻炼了写作，同时用自己的眼睛去发现身边优秀的老师，用心感受老师们教学工作中的不平凡，用文笔发掘老师身上的独具的人格魅力，挖掘老师工作生活中的闪光点。外小和外小所有的老师，都愿意一起存在于学生美丽的记忆中。

审核：周丽敏

编辑：赵晓燕

制作：江   尹